本网讯 1月15日，教育领域传来一则引人瞩目的消息：反映陇山地区深厚文化底蕴与坚韧精神的乡土文学力作《陇山塬》，正式入选多地中小学试卷。这一现象不仅为语文教育注入鲜活的地方文化元素，更引发社会各界对乡土文学育人价值的深度思考。

乡土文化与时代精神的完美融合

《陇山塬》以陇山地区为背景，深入挖掘六盘山作为伏羲、女娲、炎帝故乡及周秦王朝发源地的历史积淀，通过细腻的笔触展现当地婚丧嫁娶、年节习俗等民俗文化。小说中“三代不出人才，后代就变驴了”的民间谚语，既体现陇山人重视教育的传统，更折射出中华民族自强不息的精神内核。这种将地方文化与普世价值相结合的创作理念，使其成为连接传统与现代的文化桥梁。

在甘肃省张掖市肃南裕固族自治县第一中学的期末语文试卷中，学生需结合小说中赵志强从农民工成长为作家、赵志福坚守传统裁缝技艺等情节，分析“劳动创造美好生活”的时代主题。这种命题方式巧妙地将文本解读与价值观引导相结合，使乡土文学成为培育社会主义核心价值观的生动教材。

教育实践中的创新探索

新疆喀什地区莎车县第九中学的文学类文本阅读试题，选取《陇山塬》中“未婚女友芳芳照顾生病男友赵志福”的故事，通过分析女主人公芳芳心理变化和赵志福的情感变化等，考查学生对“责任担当”主题的理解。这种跨地域的文化对话，既拓展了学生的文化视野，又强化了他们对人类共同价值的认知。

值得关注的是，多地试卷突破传统考查模式，创新设计开放性试题。例如，要求学生结合小说中赵志强自考成才的经历，撰写“新时代青年如何面对挫折”的议论文。这种命题思路充分体现新课标“立德树人”的导向，将文学鉴赏与现实关怀有机结合。

文化传承与教育创新的双向赋能

《陇山塬》入选试卷现象背后，折射出教育界对乡土文化价值的重新认知。在数字化时代，当青少年日益疏离传统文化时，这部作品通过鲜活的人物群像——从坚守传统的老匠人到逆境奋起的青年创业者，构建起多维度的文化记忆场域。正如学科网试题解析指出：“小说中‘二毛皮’军大衣制作工艺的描写，既是非遗保护的真实写照，更是工匠精神的文学诠释。”

这种文化传承与教育创新的互动，在六年级语文试卷中体现得尤为明显。某试题要求学生根据小说中“母亲白发”的细节描写，分析“平凡中的伟大”这一主题。这种将文学鉴赏与情感教育相结合的方式，有效提升了学生的共情能力与审美素养。

社会反响与未来展望

教育专家指出，《陇山塬》的试卷化应用开创了乡土文学教育的新范式。微信公众平台“欣哥的作文之家”统计显示，该作品相关试题已覆盖全国23个省市，涉及阅读理解、写作、口语交际等多种题型。这种广泛的应用场景，标志着乡土文学正式进入基础教育核心课程体系。

随着“文化自信”教育理念的深入人心，预计将有更多区域特色文学作品进入中高考视野。正如《陇山塬》作者在采访中所言：“当孩子们在试卷上书写陇山故事时，他们书写的其实是中华民族的精神密码。”这种文化基因的代际传递，或将为新时代文化建设注入持久动力。

在乡村振兴战略背景下，《陇山塬》的教育实践具有示范意义。它证明：乡土文学不仅是地域文化的载体，更是培育时代新人的重要资源。当教材里的文字化作试卷上的思考，当文学中的精神转化为青少年的行动，这或许就是文化传承最生动的注脚。