《教师节感怀》
文∕张吉勇
教师节将至,夜阑人静,我独坐窗前。暖黄的灯光下,半生光阴如黄河水般,缓缓淌过心头。
我是五十年代生人。这一生最该感谢的,是那些在不同年岁里,将我领上求知之路的老师们。
小学时的先生,用粉笔灰染白了双鬓,教我认下第一个字、算通第一道题。那时懵懂,只当读书新鲜,却不知正是那三尺讲台,为我点亮了求知的明灯。
后来升入初中、高中。一九七三年考上高中时,世事虽不平静,可课堂里的老师依旧认真。他们不只让我记,更教我想,替我推开了一扇用脑思考的大门。我渐渐懂得,天地不止眼前的田垄炊烟,还有书本里更辽阔的世界。
可到了一九七四年,“批林批孔”的风刮进校园,课桌便再难安放。学校打破班级界限,分班面向农村办学,拖拉机班、电工班、养殖种植班、学医班、戏曲班、写作班,五花八门。我因语文底子好些,进了写作班。白天到学校附近的进士张大队帮忙栽稻苗,休息时采访,晚上回来写稿子、编剧本、演节目,板胡也是在那时学会拉的——那正是大唱革命样板戏的日子里。当时,我们班编排的山东梆子《教杆》参加县里汇演,还得了二等奖。
那时安安静静读书的日子,忽然就远了。墙上贴满了大字报,今天批这个,明天斗那个,教务处主任、后勤处主任轮番上台。整整一年,没好好上过一堂文化课。一九七五年下半年高中毕业,两年高中,真正读书的好光景,满打满算不过一年。
毕业后回村务农,先干小队会计,后当大队长。田垄间的日头晒着,心里却总有一角空落落的。直到一九七七年,恢复高考的消息传来,像一道光劈开云层——我决定报考。
而在这条路上,最让我难忘的,是高中语文老师高佑之先生。
一九七七年,恢复高考的头一年。报名时,我心里直打鼓。家在农村,祖祖辈辈面朝黄土背朝天,能有个学上、有个铁饭碗端,便是天大的造化。于是,我挑了最有把握的中专,想着能走就行,不敢有半分奢望。
报名表交上去那天,高老师拿着一张空白的表,径直找到我。他问:“小张,怎么填中专?”
我说:“有把握能走。”
他立马严肃起来,眉头拧成一道川字:“我知道你的学习情况,考大专或本科都没有问题。”
我从没见过他那样认真。平日里他讲课,引经据典、谈笑风生,可那一刻,他的语气里有一种不容置疑的急切,像是怕我把自己看轻了,怕我还没试就退了。他把空白表塞到我手里,目光定定地看着我。那目光里有焦灼,有期许,更有一种恨铁不成钢的疼惜。我只好当着他的面,把表重新填了一遍。
可等高老师一走,我犹豫再三,还是把原来那张报中专的表交了上去。
——我终究没听他的话。这一念之差,我辜负的何止是一张报名表?我辜负的,是一位先生对学生最赤诚的信任,是他替我描画却被我亲手揉皱的那片天地。
高考后,我被黄河水利学校录取了。那年我报的是山东省的中专,怎么会被黄河水利学校录取?后来在车站接我们的孔老师是山东人,道出了原委:录取新生时他去了山东,把考中专成绩较好的学生优先选了过来。这下真证实了高老师的让我报考大专还是有一定道理的。
可后来高老师见到我,还是狠狠地批评了我一顿。他叹着气说:“你呀你呀,明明能飞得更高……”那语气里,有责备,更有惋惜。他责备的是我的怯懦,惋惜的是我本可以触碰却主动放手的可能。
那一声叹息,比任何严厉的训斥都重。它像一根细针,轻轻扎在心上,当时只觉得微微一刺,可年岁越久,那针便扎得越深。我那时年轻,只觉得能考上就好,能端上铁饭碗就好。可随着年岁渐长,走过黄河两岸,见过更大的世界,我才慢慢揣摩出高老师那顿批评的分量。他不是在怪我,他是在替我可惜——可惜我明明有一双能飞的翅膀,却偏偏选择了一方矮墙。他比我自己,更相信我。
如今再想起高老师那双眼睛,我忽然明白:一位老师最深的遗憾,不是学生学不会,而是学生本可以走得更远,却自己先把路走窄了。他站在暮色里,看着我踏上那条我认定了的稳妥之路,眼里的光一点点暗下去。可他没有再说什么,只是转过身,把下一张空白表,递给了下一个学生。
来到黄河水利学校,这是一所专门为黄河水利培养人才的学校,我想这下就与黄河结下情缘了。三年的学校生活,慢慢的从不适应到适应。班主任王永山、数学老师柳学振、水力学老师白济民、制图老师吴玉华等老师,都给我留下了很好的印象,他(她)们真心执教,倾心授技的场景至今历历在目,仿佛还在眼前。
我1980年毕业,从校园到堤坝,从青丝到白发,一干数十年。我从基础干起,由技术员升任县局局长,工作中勤勤恳恳,任劳任怨,视母亲河为心中的河。直至二〇一六年退休,仍笔耕不辍,写过《我心中的河》,参加“我的黄河故事”全国有奖征文比赛,还得了一等奖。平生无大波澜,却也踏踏实实——这踏实,根子上连着当年老师递来的那根拐杖。
可高老师那张空白的报名表,像一道未竟的考题,留在我心里,一留就是大半辈子。夜深人静时,我偶尔会想:如果当年听了他的话,我的人生会不会是另一番光景?可转念又想,即便我走的仍是这条路,即便我终究辜负了他的期许,他心里大约也从未真的怪过我吧。他怪的,始终是我对自己的那一点轻看;他疼的,始终是我还未展翅就先收拢的那双翅膀。
如今想起老师们燃烧自己、照亮别人的模样,仍觉温热。他们或许姓名已淡,却把光,永远留在了学生前行的路上。
高老师,学生这一生,终究没能飞得更高。可您当年递来的那张空白报名表,我揣了大半辈子,没敢丢。它时时提醒我:当年有一个人,比我自己更相信我。这一份相信,我终其一生,都在学着不辜负。
值此教师节,遥敬恩师:先生之风,山高水长。
二零二六年九月十日
亲爱的教师们,
在这个特殊而又温馨的日子里,我们向所有辛勤耕耘在教育事业前线的教师们致以最诚挚的敬意!值此教师节来临之际,让我们一同表达对您们的深深感谢和无尽敬佩。
您们是引导我们追求知识的明灯,是塑造我们未来的伟大力量。您们默默付出,用智慧和爱心滋润每一个学生的心田,为他们的成长点亮了希望的火炬。
您们是引导我们追求知识的明灯,是塑造我们未来的伟大力量。您们默默付出,用智慧和爱心滋润每一个学生的心田,为他们的成长点亮了希望的火炬。
您们是引导我们追求知识的明灯,是塑造我们未来的伟大力量。您们默默付出,用智慧和爱心滋润每一个学生的心田,为他们的成长点亮了希望的火炬。
您们是引导我们追求知识的明灯,是塑造我们未来的伟大力量。您们默默付出,用智慧和爱心滋润每一个学生的心田,为他们的成长点亮了希望的火炬。
您们是引导我们追求知识的明灯,是塑造我们未来的伟大力量。您们默默付出,用智慧和爱心滋润每一个学生的心田,为他们的成长点亮了希望的火炬。
您们是引导我们追求知识的明灯,是塑造我们未来的伟大力量。您们默默付出,用智慧和爱心滋润每一个学生的心田,为他们的成长点亮了希望的火炬。